Progetto Yamaha nelle Scuole
Un metodo internazionale per crescere con la musica
Portiamo nelle scuole pubbliche percorsi musicali collettivi basati sul Metodo Yamaha, uno dei sistemi di educazione musicale più diffusi e riconosciuti al mondo.
Attraverso un approccio naturale, pratico e coinvolgente, i bambini sviluppano capacità musicali, creative e relazionali in un ambiente che favorisce la partecipazione, la socializzazione e la crescita dell’autostima.
Il progetto si inserisce nell’offerta formativa scolastica ed è sostenuto dal Comitato Nazionale per l’Apprendimento Pratico della Musica e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Comitato Nazionale APM
Riconosciuto dal MIUR
Perché il Metodo Yamaha
Il Metodo Yamaha si basa sugli stessi principi attraverso i quali i bambini imparano la propria lingua madre: prima ascoltano, poi imitano, successivamente comprendono e infine si esprimono in modo autonomo. Attraverso il canto, il movimento, l’ascolto e la pratica strumentale, i bambini sviluppano progressivamente competenze musicali solide e durature.
Ascoltare
sviluppa l’orecchio musicale
Cantare
riproduce con la voce ciò che ha ascoltato
Suonare
riproduce sullo strumento ciò che ha ascoltato
Leggere
comprende i simboli musicali associandoli ai suoni
L’obiettivo non è soltanto imparare la musica, ma viverla come un linguaggio capace di stimolare creatività, espressività, collaborazione e fiducia nelle proprie capacità.
Fare musica fin dalla prima lezione
Uno degli aspetti distintivi del Metodo Yamaha è l’approccio pratico all’apprendimento. Ogni bambino ha a disposizione una tastiera personale e viene coinvolto attivamente fin dal primo incontro.
Attraverso un repertorio accuratamente selezionato e attività pensate per il lavoro di gruppo, gli allievi sperimentano immediatamente il piacere di fare musica insieme. L’esperienza musicale diventa così concreta, divertente e motivante, permettendo di sviluppare l’orecchio musicale, il senso ritmico e le capacità espressive in modo naturale.
Percorsi Yamaha per fasce d’età
16/18–36 mesi
Le avventure musicali di Tobi
È il progetto Yamaha destinato alla scuola del nido (da 16/18 a 36 mesi).
Un percorso dedicato ai più piccoli, pensato per accompagnare le prime esperienze musicali attraverso il gioco, il movimento e l’ascolto.
Le lezioni si svolgono in un ambiente accogliente e appositamente allestito per garantire ai bambini la massima libertà di movimento e di esplorazione.
Attraverso attività ludico-musicali, i bambini sviluppano:
- capacità di ascolto;
- coordinazione motoria;
- socializzazione;
- curiosità e creatività;
- prime forme di espressione musicale.
Organizzazione
Generalmente il progetto prevede: Il materiale didattico originale Yamaha, sviluppato dal team didattico di Yamaha Music Europe, comprende un libro illustrato appositamente progettato per accompagnare il bambino durante il percorso. Richiedi informazioni
3–5 anni
Musica per Tutti Junior
È il progetto Yamaha destinato alla scuola dell’infanzia (3-5 anni).
Finalità
L’obiettivo è sviluppare nei bambini:- sensibilità musicale;
- capacità di ascolto;
- coordinazione motoria;
- espressione corporea e vocale;
- creatività;
- socializzazione attraverso attività musicali di gruppo.
Caratteristiche principali del corso
Attività ludico-musicali; canto; movimento e danza; ascolto guidato; uso di piccole percussioni; primi approcci alla tastiera Yamaha; partecipazione attiva di tutti i bambini.Organizzazione
Generalmente il progetto prevede: I percorsi annuali adattabili alle esigenze della scuola. Richiedi informazioni
6–10 anni
Musica per Tutti
È il progetto rivolto principalmente alla scuola primaria (6-10 anni).
Finalità
Secondo Yamaha, il corso vuole offrire una vera esperienza pratica di musica d’insieme fin dalla prima lezione. Gli alunni imparano a:- ascoltare;
- cantare;
- suonare;
- leggere semplici elementi musicali;
- improvvisare;
- collaborare nel gruppo.
Elemento distintivo
Ogni bambino dispone di una tastiera personale, che viene utilizzata come strumento didattico principale.“Si suona fin dalla prima lezione.”
Caratteristiche principali del corso
Pratica strumentale; educazione ritmica; canto; teoria musicale di base; musica d’insieme; accompagnamenti; sviluppo della creatività.Organizzazione
Generalmente il progetto prevede: I percorsi annuali adattabili alle esigenze della scuola.Riconoscimenti
Il progetto:- è promosso da Yamaha, riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione come ente accreditato per la formazione secondo la Direttiva 170/2016;
- ha ricevuto l’apprezzamento del CNAPM – Comitato Nazionale per l’Apprendimento Pratico della Musica per tutti gli Studenti.
Benefici educativi
I percorsi Yamaha contribuiscono allo sviluppo di competenze fondamentali che accompagnano il bambino anche oltre l’ambito musicale:
- concentrazione e attenzione;
- memoria e capacità di ascolto;
- coordinazione motoria;
- collaborazione e lavoro di gruppo;
- autonomia e responsabilità;
- autostima e fiducia in sé stessi;
- creatività e capacità espressive.
Come si svolge il progetto nella scuola
I corsi vengono organizzati direttamente all’interno dell’istituto scolastico con una struttura semplice e facilmente integrabile nell’offerta formativa.
Caratteristiche del progetto
- Lezioni collettive.
- Un incontro settimanale.
- Programmazione annuale da ottobre a maggio.
- Gruppi di almeno 20 partecipanti.
- Percorsi adattabili alle esigenze dell’istituto.
Materiali e attrezzature inclusi
Per facilitare l’attivazione del progetto, forniamo gratuitamente l’attrezzatura necessaria allo svolgimento dei laboratori e il materiale didattico previsto dai percorsi.
Questo consente alla scuola di offrire un’esperienza musicale completa senza dover sostenere investimenti aggiuntivi in strumenti o dotazioni specifiche.
Un’esperienza consolidata
Da molti anni collaboriamo con scuole pubbliche del territorio realizzando progetti musicali che coinvolgono numerosi studenti.
L’esperienza maturata ci permette di offrire percorsi collaudati, organizzati e adattabili alle diverse realtà scolastiche, garantendo professionalità, continuità educativa e qualità didattica.
Nel corso degli anni abbiamo documentato le attività attraverso fotografie, video, concerti e laboratori, testimonianze concrete dell’entusiasmo dei bambini e dei risultati raggiunti dai nostri progetti.
